AVOIR UN IMPACT SUR LES ENTREPRISES
EXPLORER, ENSEIGNER ET IMPACTER
“ L'EDHEC est l'école
qui favorise la performance des entreprises pour les générations futures,
par sa recherche, sa formation et le travail de ses diplômés. ”
Emmanuel Métais, Directeur
EXPLORER
L'EDHEC a toujours considéré que la recherche de l'excellence est utile lorsqu'elle s'applique au monde professionnel, bénéficie à la société dans son ensemble et est accessible aux étudiants.
Son positionnement historique " Research for Business " et le développement de domaines d'excellence innovants permettent à l'EDHEC de proposer aux entreprises des projets collaboratifs ayant un impact sur les défis d'aujourd'hui : Finance durable, Innovation, Diversité, Santé, Tech & Humanités, etc....
C'est par le développement d'initiatives interdisciplinaires que nous contribuerons aux grands enjeux de société.
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ENSEIGNER
L'enseignement doit permettre aux étudiants de construire une base de connaissances et de penser par la pratique, afin de mieux explorer, expérimenter et décider.
L'EDHEC a été pionnière dans sa pédagogie en développant une approche innovante qui place l'entreprise au cœur de la classe et permet aux étudiants d'acquérir des compétences et des comportements à travers leur expérience de " Learning by Doing ".
Créée il y a 10 ans, la Teaching Factory*, est une démarche de co-construction avec 30 entreprises partenaires, 20 professeurs, et 2 200 étudiants qui travaillent avec des managers sur des cas concrets.
En savoir plus sur la Teaching Factory →
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Le partenariat entre Butagaz et l'EDHEC est vertueux, évolutif et porteur de sens. Nous collaborons étroitement avec une équipe académique de premier plan, guidés par la recherche d'impact pour notre entreprise, l'école et les étudiants. Concrètement, ce partenariat nous permet de déléguer certains projets d'exploration à des groupes d'étudiants, de bénéficier d'une fertilisation croisée des expertises, de mélanger les connaissances théoriques et empiriques, et de recruter des talents. En tant qu'ancien élève, c'est une grande joie d'avoir pu contribuer activement à tisser ce lien fort entre mon entreprise et l'EDHEC : je vous invite donc à faire de même !
Olivier EUDELINE
EDHEC Master 2004, ResponsAble innovation, butagaz
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IMPACTER
La Fondation EDHEC, en collaboration avec le corps enseignant, soutient activement le développement de projets ayant un impact sur les entreprises.
Vous souhaitez développer une initiative, soumettre un projet ou en savoir plus :
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Découvres nos centres de recherches et Chaires
Le centre New Gen Talent
Developpement du leadership
Innovation pédagogique
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Gestion des risques
Chaire Open Leadership for Diversity
& Inclusion
Programme de bourse à fort impact
Chaire Prospective, innovation et transformation
Venir en aide avec le Fonds d'urgence
En réponse à un besoin croissant de demandes et au vu de la situation économique et sanitaire, l'EDHEC et sa Fondation ont mis en place un Fonds d'urgence au printemps dernier et poursuit ses efforts. En savoir plus ➔
Favoriser la diversité
Soutenez le Programme de Bourses EDHEC For All afin lutter contre les inégalités et permettre à tous les étudiants, de tout horizon, d'accéder à l'excellence de l'enseignement à l'EDHEC. En savoir plus ➔
Encourager l'entreuprenariat
Participez au financement de l'incubateur EDHEC basé à Paris, Lille et Nice, qui a pour but de soutenir les étudiants et les diplômés de l'EDHEC qui ont pour projet de créer leur propre entreprise. En savoir plus ➔
A PROPOS DE L'EDHEC
Operating from campuses in Lille, Nice, Paris, London and Singapore, EDHEC is one of the top 15 European business schools. Fully international and directly connected to the business world, EDHEC is a school for business, rather than a business school, where excellence in teaching and research focuses on innovation to stimulate entrepreneurship and creativity. EDHEC functions as a genuine laboratory of ideas and produces innovative solutions valued by businesses. The School’s teaching philosophy, inspired by its award-winning research activities, focuses on “learning by doing”.
